Bir sistem olarak “okulun” öğrenme üzerindeki etkilerini göz önüne aldığımızda, akademik ve sosyal başarı için okul pedagojik liderlerinin,okulun değer ve inançlarıyla örtüşen beklentileri belirlemesi ve bu doğrultuda ekip arkadaşlarıyla iş birliği ve uyum içinde hareket etmesinin önemli olduğunu görüyoruz.
21. yy. ihtiyaçlarından yola çıkılarak belirlenen liderlik özellikleri kapsamında takım olmak, değişim yönetimi, roller ve sorumluluklar, gelişime açık düşünce yapısı, iletişim ve gelişim için stratejik planlama alanlarında, okul liderlik ekiplerinin gelişimine ve okul içi sistemler oluşturulmasına destek oluyoruz.
Çalışmalarımızda aşağıdaki başlıkları ele alıyoruz:
- Pedagojik liderlerin rolleri ve sorumlulukları
- Ulusal ve uluslararası standartlarda lider olmanın gereklilikleri
- Takım olmak
- İş birliği
- İletişim ve okul topluluğuyla ilişkiler
- Medya ve bilgi teknolojileri okuryazarlığı
- Değişim yönetimi
- Stratejik planlama
